Home » 2011 (Page 5)

Yearly Archives: 2011

Tematika rodnosti u modernoj anglofonoj književnosti i kulturi

Ljetni semestar 2011/12.
Tematika rodnosti u modernoj anglofonoj književnosti  i kulturi  TC “Tematika rodnosti u modernoj anglofonoj književnosti” /f C/ “3”
Nositelj kolegija:
dr. sc. Ljiljana Ina Gjurgjan, red. prof.

Naziv predmeta: Anglofona književnost i kultura
Naziv kolegija: Tematika rodnosti u modernoj anglofonoj književnosti  i kulturi
TC “Tematika rodnosti u modernoj anglofonoj književnosti” /f C / “3”
Predavač: 
dr. sc. Ljiljana Ina Gjurgjan, red. prof.

ECTS bodovi: 6
Jezik: engleski
Trajanje: 1 semestar
Status (obavezni/izborni): unutarnja izbornost/izbornost
Oblici nastave s brojem sati semestralno: predavanja 15 sati; 30 sati seminara

Uvjeti za upis kolegija: Upisan diplomski studij anglistike. Student mora pri upisu četvrte godine studija imati položene sve ispite preddiplomskog dijela studija anglistike Filozofskog fakulteta u Zagrebu ili usporedivog programa anglistike s drugog sveučilišta u Hrvatskoj ili u inozemstvu. Za vanjsku izbornost upisan diplomski studij i dozvola predmetnoga nastavnika.
Način provjere znanja
: kontinuirana evaluacija
Okvirni sadržaj predmeta:
Naglasak u seminaru bit će na kulturalnoj definiciji rodnosti temeljem analize kritičkih tekstova i paradigmatskih književnih i drugih tekstova kulture navedenih u syllabus.
Cilj kolegija (očekivane kompetencije):
Svrha kolegija je upoznavanje s nekim od kapitalnih djela moderne kulture kao i kulturalno i historiografsko promišljanje rodnih odnosa. Kolegij na taj način osposobljava polaznice/ke za bolje razumijevanje kulture te ih osvještava za problematiku rodnih odnosa  i kulturološku semiozu. Kolegij nudi uvid u suvremeno književno i kulturološko promišljanje rodnosti i osposobljava studente za samostalnu analizu književnih tekstova i drugih tekstova kulture.

Syllabus:
1. Uvod: The representation of gender in  literautre and culture.Žižek, Slavoj (1995) “Woman is one of the Names–of-the Father. Butler, Judith:

Sex and Gender” in “Simone de Beauvoir’s Second Sex”, Yale French Studies (web);
Susan Bordo: “The Cartessian Masculinization of Thought”.
Judith Butler, «Subversive Bodily Acts» from Gender Trouble; “Drag”, Dictionary of contemporary literary theory
2. The representation of women in 19th  century literature an culture ;
E.A: Poe «The Raven», E. Bronfen from Over Her Dead Body
3. Female subversiveness and ecriture feminine. Helen Cixous by H. Alexander: Rewriting female desire,  Adrienne Rich: from «Twenty-One Love Poems»,
Adrienne Rich: «When We Dead Awaken», A.S. Byatt: from «The Djinn in NInghtingale’s Eye» Claire Keegan, «Quare Name for a Boy» Zora Neal Hurston
How It Feels to be Colored Me
4. Femme fatale. The Myth of Marilyn Monroe.  Joyce Carol Oats: Blonde (film; inserts), «Niagara» as a film noir,  MacCannel: «Marilyn Monroe Was Not a Man», Carl Rollyson: «The Reduplicated Life of MM», Carl Rollynson: «Caretaker of a myth»,
5. Žižek:  “From Passionate Attachments to dis-Identification», UMBRa 2009,
Žižek, «Courtly Love or Woman as Thing»,  E. Wright: «Lacan i postfeministička filmska kritika», Laura Mulvey: «Visual Pleasure and Narrative Cinema”
6. The persistence of the stereotype and «female nature»;  the impossibility of women’s Bilungroman: Weisberger, Lauren (2003) The Devil Wears Prada, London: Harper, film version by David Frankel (2006)
7. kolokvij
8. The nationalistic construction of masculiny and femininity James Joyce: Counterparts, David Lloyd: Masculinity and temperance nationalism, Schwartz:
Do you call that a man
9. Ideological impact of the myths of masculinity and their suvbversion: Neil Jordan’s, «Michael Collins» and «The Crying Game» (insnerts)
10. Cont.
11. Mainstream homosexaulity: Proulx/ Lee »The Brokeback Mountain» (inserts)
12. rezervno vrijeme
13. kolokvij

Obvezatna literatura
Reader (iz fotokopiraonice pod: Tematika rodnosti za prof..Gjurgjan)

Dodatna literatura.
– Belsey, Catherine  & Moore, Jane: The Feminist Reader: Essays in Gender and the Politics of LiteraryTheory
– Butler, Judith : Subversive Body Acts
– Easton, Elison (ed.): Angela Carter, London: McMillan Press Ltd, 2000
– Fetterley, Judith :The Resisting Reader: A Feminist Approach to American Fiction
– Fuss,  Diana: Inside/Out, Lesbian Theories, Gay Theories,
– Lacan, Jacques: Four Fundamental Concepts of Psychoanalysis
– Mulvey, Laura: Film Theory and Criticism
– Julie Rivkin – Michael Ryan: Literary Theory: An Anthology, Blackwell, 1998, str. 527-777
– Moi, Toril:  Sexual/Textual Politics: Feminist Literary Theory

(više…)

Predrafaelitizam (arhiva)

Naziv kolegija: Predrafaelitizam
Nastavnica: dr. sc. Tatjana JUKIĆ, red.prof.
ECTS-bodovi: 6
Jezik:  engleski
Trajanje: jedan semestar, 7. ili 9., zimski
Status: izborni kolegij
Oblik nastave: 1 sat predavanja, 2 sata seminara tjedno
Uvjeti za upis kolegija: upisan sedmi, odnosno deveti semestar

Cilj kolegija: Kolegij se fokusira na opis i analizu prikazivačkih praksi predrafaelitizma, u odnosu prema književnosti, filmu i kritičkoj teoriji. Prorada tih sadržaja važna je posebno stoga što upravo viktorijanska kultura snažno participira u genealogiji suvremene britanske kulture, ali i problemskih čvorova konstituentnih za suvremenu kulturnu politiku i humanističke znanosti uopće. Nastava u kolegiju uključivat će i predavanje i seminarski tip rada, a konačna ocjena objedinit će rezultate eseja na izabranu temu, te finalnog pismenog ispita.

 Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu: Prorada tih sadržaja važna je stoga što upravo viktorijanska kultura snažno participira u genealogiji suvremene britanske kulture, ali i problemskih čvorova konstituentnih za suvremenu kulturnu politiku i humanističke znanosti uopće.

Korištene metode: Dijalog studenata s nastavnikom i zajednička analiza materijala, uključujući i dostupne elektronske izvore.

Sadržaj kolegija:  

1.  Uvod: viktorijanci, vizualnost, seksualnost i Foucault.
2.  Osnivanje Bratstva: naracija, historizam, geopolitika.
3.  Osnivanje Bratstva: naracija, historizam, geopolitika.
4.  Prakse samoreprezentacije: D.G. Rossetti, Deverell, Millais.
5.  Prakse samoreprezentacije: D.G. Rossetti i poezija između prijevoda i vizualnoga.
6.  Predrafaelitizam, rod, seksualnost: slikarstvo.
7.  Predrafaelitizam, rod, seksualnost: Christina Rossetti.
8.  Predrafaelitizam, rod, seksualnost: od Foucaulta prema Deleuzeu.
9.  Predrafaelitizam i genealogija vizualnih praksi filma.
10. Predrafaelitizam i genealogija vizualnih praksi filma.
11. Predrafaelitizam i kulturna memorija: postmodernizam, roman, teorija traume.
12. Predrafaelitizam i kulturna memorija: postmodernizam, roman, teorija traume.
13. Predrafaelitizam i hrvatska kulturna povijest.
14. Diskusija, rekapitulacija, priprema za kolokvij.
15. Kolokvij. Evaluacija.

Literatura:
Obavezna:
– William Holman Hunt. Pre-Raphaelitism and the Pre-Raphaelite Brotherhood (izbor)
– Dante Gabriel Rossetti. Izbor iz pjesama i prijevoda; “The Stealthy School of Criticism”
– Robert Buchanan. “The Fleshly School of Poetry”
– Christina Rossetti. Izbor iz pjesama i pripovjedne proze
– Charles Dickens. “A Criticism of Millais’ ‘Christ in the House of His Parents'”
– John Ruskin. Izbor tekstova o predrafaelitima
– Walter Pater. “Dante Gabriel Rossetti”
– Henry James. Izbor iz pisama
– Algernon Charles Swinburne. Izbor iz pjesama
– John Fowles. The French Lieutenant’s Woman
– A. S. Byatt. Possession. A Romance

– Benjamin, Walter. “The Task of the Translator”
– Bronfen, Elizabeth. Over Her Dead Body. Death, Femininity and the Aesthetic (izbor)
– Cavell, Stanley. Contesting Tears. The Hollywood Melodrama of the Unknown Woman (izbor)
– Deleuze, Gilles. A Thousand Plateaus (izbor)
– Deleuze, Gilles. Essays Critical and Clinical (izbor)
– Foucault, Michel. Discipline and Punish: The Birth of the Prison (izbor)
– Foucault, Michel. The History of Sexuality: 1. (izbor)
– Freud, Sigmund. “Mourning and Melancholia”
– Gilbert, Sandra M. i Susan Gubar. The Madwoman in the Attic and the Nineteenth-Century Literary Imagination (izbor)
– Harding, Ellen (ur.). Re-Framing the Pre-Raphaelites. Historical and Theoretical Essays (izbor)
– Jukić, Tatjana. “Dangers of Gendering. The Case of Pre-Raphaelitism”
– Jukić, Tatjana. Zazor, nadzor, sviđanje. Dodiri književnog i vizualnog u britanskom 19. stoljeću (izbor)
– Mulvey, Laura. “Visual Pleasure and Narrative Cinema”
– Paglia, Camille. Sexual Personae. Art and Decadence from Nefertiti to Emily Dickinson (izbor)
– Pointon, Marcia (ur): Pre-Raphaelites Re-Viewed (izbor)
– Pollock, Griselda. Vision and Difference. Femininity, feminism and histories of art (izbor)
– Rancière, Jacques. The Future of the Image (izbor)
– Tobin, Thomas (ur). Worldwide Pre-Raphaelitism (izbor)

Izborna:
U pripremi.

Način polaganja ispita: Konačna ocjena objedinit će rezultate eseja na izabranu temu, te finalnog pismenog ispita.

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: Anonimna studentska anketa na kraju semestra.

 

(više…)

Povijest i paradigme američkih studija 1

Naziv kolegija: Povijest i paradigme američkih studija 1
Nastavnik
: dr.sc. Stipe Grgas, red. prof.

ECTS-bodovi: 6
Jezik: engleski
Trajanje: jedan semestar, 1.ili 3. semestar, zimski
Status: obvezatni kolegij za amerikanističku specijalizaciju u 1. semestru; inače izborni.
Oblik nastave: 1 sat predavanja + 2 sata seminara tjedno
Uvjeti za upis kolegija: Upisan 1. semestar diplomskog studija (ili 1. semestar diplomskog studija kao izborni)

Cilj kolegija
: Cilj kolegija je upoznati polaznike s nastankom, predmetom istraživanja i metodološkom raznovrsnošću američkih studija od početaka do revizionističkih zahvata nastalih 60tih godina prošlog stoljeća. Uvodne sesije nastojat će odgovoriti na sljedeća pitanja: zašto i u kojemu kontekstu nastaju američke studije i na koje se načine njihovi pristupi razlikuju od ostalih disciplina kojima su predmet izučavanja društvo i kultura  Sjedinjenih Američkih Država. Veći dio kolegija bit će posvećen proučavanju autora koji su utemeljili američke studije. U završnim sesijama nastojat će se sintetizirati čitanja odabranih tekstova, ukazati na ono što im je zajedničko ali isto tako podcrtati ona mjesta gdje se predložene paradigme razilaze. Na samom kraju ukazat će se na relevantnost tih paradigmi za razumijevanje SAD-a u prošlosti i sadašnjosti kao i na primjenljivost metoda i pristupa američkih studija u drugim prostorima i vremenima. Kolegij uključuje i predavanje i seminarski tip rada.

Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu: Uloga kolegija je ponuditi temeljna znanja u programu amerikanističkih studija na diplomskoj razini.

Korištene metode: Izlaganja nastavnika, dijalog temeljen na zajedničkoj analizi tekstova, usmena izlaganja studenata.

Sadržaj kolegija:
Povijest nastanka američkih studija. Metodologija američkih studija. Glavni predstavnici američkih studija: Perry Miller, Henry Nash Smith, Leo Marx, F.O. Matthiessen, Sacvan Bercovich, Alan Trachtenberg i drugi. Kritička valorizacija paradigmi kojima su se služili autori koji su utemeljili disciplinu.

Obvezatna literatura:
Izbor iz radova glavnih predstavnika američkih studija koji će se dati polaznicima na početku kolegija.

Dopunska literatura:
Polaznici će biti upućeni na dodatnu literature tijekom kolegija.

Način polaganja ispita: Ocjena se temelji na participaciji i radu u kolegiju, obvezatnom eseju i kolokviju u zadnjem tjednu nastave.

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: Anonimna studentska anketa na kraju semestra.

 

(više…)

Milton

Naziv kolegija: Milton
Izvođač: dr. sc. Tomislav Brlek, doc. (Odsjek za komparativnu književnost)
ECTS-bodovi: 6

Jezik: engleski
Trajanje: 1 semestar (1. ili 3.)
Status: izborni kolegij
Oblik nastave: 1 sat predavanja, 2 sata seminara tjedno
Uvjeti za upis kolegija: upisan 1. ili 3. semestar diplomskog studija
Način ocjenjivanja: ispit

Syllabus
1. Introduction

2. L’Allegro and Il Penseroso
3. Lycidas
4. Comus
5. Samson Agonistes
6. Paradise Lost, Book I

7. Paradise Lost, Book II
8. Paradise Lost, Book III
9. Paradise Lost, Book IV
10. Paradise Lost, Book V
11. Paradise Lost, Book VI
12. Paradise Lost, Books VII-VIII
13. Paradise Lost, Book IX
14. Paradise Lost, Book X
15. Paradise Lost, Books XI-XII
16. Concluding Remarks

Obvezna literatura:
John Milton: Poetical Works, ed. Douglas Bush (Oxford, 1966)

MILTON: A READER (available from the Library)
Stanley Fish: Surprised by Sin: The Reader in “Paradise Lost”, 2nd ed. (Harvard: Harvard University Press, 1997)
Stanley Fish: How Milton Works (Harvard: Harvard University Press, 2001)
Northrop Frye: Five Essays on Milton’s Epics (London: Routledge and Kegan Paul, 1966)
Barbara K. Lewalski: The Life of John Milton, rev.ed. (Oxford: Blackwell, 2003)

 

(više…)

Hrvatsko-američka etnička književnost-arhiva

Naziv kolegija: Hrvatsko-američka etnička književnost (Croatian-American Ethnic Literature) (A, 20. st.) (2014/15.)
Nastavnica: Dr. sc. Jelena Šesnić, izv. prof.
ECTS-bodovi: 6
Jezik: Engleski
Trajanje: zimski semestar dipl. studija (1. ili 3.)
Status: Izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja + 2 sata seminara
Uvjeti za upis kolegija: Upisan dipl. studij.
Sadržaj kolegija: U kolegiju se prati kontinuirani razvoj etničke književnosti hrvatskoga predznaka unutar američke (SAD) književnosti. Polazeći od činjenice da se početkom 20. stoljeća uspostavlja iseljeničko pismo koje problematizira hrvatske i hrvatsko-američke protagoniste te njihove specifične situacije i zaplete na putu integracije u američko društvo, kolegij nudi pregled reprezentativnih tekstova i čvorišta na kojima počiva hrvatsko etničko iskustvo u književnosti SAD-a, ali dijelom i u hrvatskoj književnosti. Isprva se postavlja teza da je hrvatsko etničko pismo specifično po nekim odlikama (teme, kulturni elementi, tipovi protagonista), potom se sagledavaju različite manifestacije (žanrovske, stilske, ideološke) unutar cjeline, da bi se u nastavku, korištenjem modela suvremenih etničkih, kulturnih i američkih studija, ukazalo na izuzetnu živost unutar hrvatskog etničkog pisma, koje više nije ograničeno ni nacionalnim (SAD) ni jezičnim granicama (engleski), nego se iskazuje u transnacionalnom i dijasporijskom kontekstu te se može sagledavati na podlozi sličnih kulturnih iskustava. Žanrovski (od memoara, autobiografije, putpisa do fikcionalnih žanrova i poezije), jezično (engleski, hrvatski, bilingvalizam) te geo-politički ovi tekstovi predstavljaju kulturni i interpretativni izazov.
Cilj kolegija: Poticanje kritičkog i istaživačkog rada kod studenata na primjeru književne i kulturne produkcije koja zahtijeva interdisciplinarni pristup. Upoznavanje s nedovoljno poznatim i vrednovanim korpusom vezanim za hrvatsku i američku kulturnu povijest i suvremenost.
Obveze u kolegiju: Kontinuirana evaluacija (kolokviji: mid-term + final); seminarski rad (10-12 kartica teksta); aktivnost na satu (redovno pohađanje, usmena prezentacija, sudjelovanje u raspravama, pismene zadaće). Zaključna se ocjena temelji na pozitivno ocijenjenim svim segmentima rada u kolegiju.

Primarni tekstovi:

– Ante Tresić Pavičić, Preko Atlantika do Pacifika: život Hrvata u Sjevernoj Americi (1907; izbor)
– Louis Adamič, From Many Lands (1939; izbor); Native’s Return (1934; izbor); Laughing in the Jungle (1932; izbor); A Nation of Nations (1945; izbor)
– Gabro Karabin, „Honorable Escape“ (1937)
– Edward Ifkovic, Anna Marinkovich, A Novel (1980)
– Mary Helen Stefaniak, Self Storage and Other Stories (1997; izbor); The Turk and My Mother (2004)
– Vladimir Goss, Antigonin dnevnik (1993); novele (izbor)
– Josip Novakovich, Plum Brandy: Croatian Journeys (2003); novele (izbor); Shopping for a Better Country (2012; izbor)
– Neda Miranda Blažević-Krietzman, „Terorizam i prijelazi preko hladnoratovskih granica“ (2004); Marilyn Monroe, moja majka (2012; izbor iz novela)
– Janko Deur, Priče iz Amerike (1994; izbor); Refleksije u znatiželjnom oku (2004; izbor)

Raspored po tjednima

1. Uvod u problematiku nestablinog književnog korpusa (Brešić); „minorna književnost“ (Deleuze i Guattari); problematika studija hrvatske dijaspore (Škvorc)

2. Hibridni žanr putopisa; pojam transkulturacije (Ortiz) i književnosti u „zoni dodira“ (Pratt); autoetnografsko pismo (Pratt); američki putopis Tresića Pavičića kao generativni tekst i začetnik hrvatsko-američkog putpisnog pisma

3. i 4. Doprinos slovensko-američkog autora Louisa Adamiča razvoju općenito etničkog, a posebno hrvatskog etničkog izričaja u međuratnoj Americi; analiza nefikcionalnih žanrova (od putopisa do autobiografije i publicistike); žanr etničke autobiografije (Boelhower)

5. i 6. Problematika „drugoga naraštaja“; rađanje umjetničkog izričaja: Karabinova kratka priča „Honorable Escape“ i Ifkovicev roman Anna Marinkovich

7. Prvi kolokvij. Uvod: Naracija i (obiteljska) memorija: pamćenje hrvatsko-američke književnosti; roman M. H. Stefaniak The Turk and My Mother

8. i 9. Nastavak: Stefaniak, The Turk and My Mother ; etnička književnost u odnosu prema američkoj

10. i 11. Globaliziranje hrvatsko-američke književnosti; od egzilnog, etničkog do dijasporijskog pisma; Blažević-Krietzman: „Terorizam i prijelazi preko hladnoratovskih granica“; Goss (roman Antigonin dnevnik)

12. i 13. Globaliziranje hrvatsko-američke književnosti; od egzilnog, etničkog do dijasporijskog pisma; Novakovich, izbor iz nefikcionalne proze (memoari, putopis, eseji); etnografski model čitanja (Clifford)

14. Repertoar suvremene hrvatsko-američke kratke proze (novele i kratke priče): Novakovich (izbor), Blažević-Krietzman (izbor) i Deur (izbor)

15. Evaluacija; završni kolokvij.

Literatura:
A Obvezatna

– Boelhower, William. “The Brave New World of Immigrant Autobiography”. MELUS 9.2: Ethnic Biography and Autobiography. (Summer 1982): 5-23.
– Brešić, Vinko. “Hrvatska emigrantska književnost.” Teme novije hrvatske književnosti. Zagreb: NZMH, 2001. 179-211.
– Clifford, James. The Predicament of Culture: Twentieth-Century Ethnography, Literature, and Art. Cambridge and London: Harvard UP, 1988. (izbor)
– Deleuze, Gilles, and Félix Guattari. “What Is a Minor Literature?” Kafka: Toward a Minor
– Literature
. Trans. Dana Polan. Minneapolis: U of Minnesota P, 1986. 16-27.
– Koval, Ramona. „Books and Writing: Josip Novakovich“. Radio National. 03.07. 2005. 21. 06. 2006. Web.
– „Mary Helen Stefaniak“. http://www.maryhelenstefaniak.com/
– Ortiz, Fernando. Cuban Counterpoint. Tobacco and Sugar. 1940. Trans. Harriet de Onís. Durham and London: Duke UP, 1995. lvii-lxiv, 97-103.
– Pratt, Mary Louise. “Arts of the Contact Zone”. Profession 91 (1993): 33-40.
– Šesnić, Jelena . „Croatian American Literature as a Transculturated Discourse“. East Central Europe in Exile. Volume 2: Transatlantic Identitites. Ed. Anna Mazurkiewicz. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2013. 13-29.
– Škvorc, Boris. Australski Hrvati: mitovi i stvarnost. Rasprave i eseji o hrvatskoj emigrantskoj književnosti, egzilantima i imaginarnoj Hrvatskoj. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika, 2005. (izbor)

B Izborna

– Antić, Ljubomir. Croats and America. Trans. Vladimir Goss. Zagreb: Hrv. sveuč. naklada, 1997. (Hrvati i Amerika. 2. dop. izd. Zagreb: Hrv. sveuč. naklada, Hrvatska matica iseljenika, 2002.)
– Banov-Depope, Estela. Hrvatske kalendarske knjige u Sjevernoj Americi. Rijeka: Hrvatsko filološko društvo, Graftrade Žagar, 2001.
– Bicha, Karel. „Hunkies: Stereotyping the Slavic Immigrants, 1890-1920“. Journal of American Ethnic History 2.1 (Fall 1982): 16-38.
– Bierlein, Stacy. „Interview with Josip Novakovich“. Other Voices 38. 21.06. 2006. Web.
Diaspora. A Journal of Transnational Studies. EBSCO-Academic Search Premier. Web.
– Goss, Vladimir P. “Hrvatski duh u engleskome ruhu”. Hrvatski iseljenički zbornik (2001): 163-71.
Hrvatski iseljenički zbornik. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika. 1992-. (2001-. Web.)
– Ifkovic, Edward. “Three South Slavic-American Literatures”. Ethnic Perspectives in American Literature. Selected Essays on the European Contribution. Eds. Robert Di Pietro and Edward Ifkovic. New York: The MLA of America, 1983. 266-91.
Iseljenički kalendar. Nova matica. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika. 1955-1991.
– Kalogjera, Branka. Pisci između dviju domovina. Rijeka: Hrv. filološko društvo, Graftrade, 2003.
— . Izlaz iz iluzija: studije, eseji, kritike. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika, 2008.
– Prpić, Jure (George Prpic). Hrvati u Americi: njihova povijest i doprinos Americi i Hrvatskoj. Prev. Ksenija Horvat. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika, 1997.
– Rogić, Ivan i Ivan Čizmić. Modernizacija u Hrvatskoj i hrvatska odselidba. Zagreb: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar, 2011.
– Šesnić, Jelena. „Croatian American Diasporic Literature: Two Cases of an Emergent Discourse“.
Transatlantic Dialogues: Eastern Europe, the U.S. and Post-Cold War Cultural Spaces. Eds.
– Rodica Mihaila and Roxana Oltean. Bucarest: Editura universitatii din bucuresti, 2009. 224-41.

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

 2011/2012.
Anglistika-Diplomski studij
Naziv kolegija:
Hrvatsko-američka etnička književnost (A, 20. st.)

Nastavnica: Dr. sc. Jelena Šesnić, doc.
ECTS-bodovi: 6
Jezik: Engleski
Trajanje: zimski semestar (7. ili 9.)
Status: Izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja + 2 sata seminara
Uvjeti za upis kolegija: Upisan dipl. studij.
Cilj i sadržaj kolegija: U kolegiju se prati kontinuirani razvoj etničke književnosti hrvatskoga predznaka unutar američke (SAD) književnosti. Polazeći od činjenice da se početkom 20. stoljeća uspostavlja iseljeničko pismo koje problematizira hrvatske i hrvatsko-američke protagoniste te njihove specifične situacije i zaplete na putu integracije u američko društvo, kolegij nudi pregled reprezentativnih tekstova i čvorišta na kojima počiva hrvatsko etničko iskustvo u književnosti SAD-a, ali dijelom i u hrvatskoj književnosti. Isprva se postavlja teza da je hrvatsko etničko pismo specifično po nekim odlikama (teme, kulturni elementi, tipovi protagonista), potom se sagledavaju različite manifestacije (žanrovske, stilske, ideološke) unutar cjeline, da bi se u nastavku, korištenjem modela suvremenih etničkih, kulturnih i američkih studija, ukazalo na izuzetnu živost unutar hrvatskog etničkog pisma, koje više nije ograničeno ni nacionalnim (SAD) ni jezičnim granicama (engleski), nego se iskazuje u transnacionalnom i dijasporijskom kontekstu te se može sagledavati na podlozi sličnih kulturnih iskustava. Žanrovski (od memoara, putpisa do fikcionalnih žanrova i poezije), jezično (engleski, hrvatski, bilingvalizam) te geo-politički ovi tekstovi predstavljaju kulturni i interpretativni izazov.

Primarni tekstovi (u pripremi):
– Ante Tresić Pavičić, Preko Atlantika do Pacifika: život Hrvata u Sjevernoj Americi (1907; izbor)
– Gabro Karabin, „Honorable Escape“ (1937)
– Louis Adamič, From Many Lands (1939; izbor); Native’s Return (1934; izbor); Laughing in the Jungle (1932; izbor)
– Edward Ifkovic, Anna Marinkovich, A Novel (1980)
– Mary Helen Stefaniak, Self Storage and Other Stories (1997; izbor); The Turk and My Mother (2004)
– Vladimir Goss, Antigonin dnevnik (1993); novele (izbor)
– Josip Novakovich, Plum Brandy: Croatian Journeys (2003); novele (izbor)

Literatura (u pripremi):
A. Obvezatna
– Brešić, Vinko. “Hrvatska emigrantska književnost.” Teme novije hrvatske književnosti. Zagreb: NZMH, 2001. 179-211.

– Clifford, James. The Predicament of Culture: Twentieth-Century Ethnography, Literature, and Art. Cambridge and London: Harvard UP, 1988. (izbor)
– Deleuze, Gilles, and Félix Guattari. “What Is a Minor Literature?” Kafka: Toward a Minor
– Literature
. Trans. Dana Polan. Minneapolis: U of Minnesota P, 1986. 16-27.

– Koval, Ramona. „Books and Writing: Josip Novakovich“. Radio National. 03.07. 2005. 21. 06. 2006. Web.
– Goss, Vladimir P. “Hrvatski duh u engleskome ruhu”. Hrvatski iseljenički zbornik (2001): 163-71.
– Ifkovic, Edward. “Three South Slavic-American Literatures”. Ethnic Perspectives in American
– Literature. Selected Essays on the European Contribution.
Eds. Robert Di Pietro and Edward Ifkovic. New York: The MLA of America, 1983. 266-91.

– „Mary Helen Stefaniak“. http://www.maryhelenstefaniak.com/
– Pratt, Mary Louise. Imperial Eyes: Travel Writing and Transculturation. London and New York: Routledge, 1992. (izbor)
– Šesnić, Jelena. „Croatian American Diasporic Literature: Two Cases of an Emergent Discourse“.
Transatlantic Dialogues: Eastern Europe, the U.S and Post-Cold War Cultural Spaces. Eds.
– Rodica Mihaila and Roxana Oltean. Bucarest: Editura universitatii din bucuresti, 2009. 224-41.
– Škvorc, Boris. Australski Hrvati: mitovi i stvarnost. Rasprave i eseji o hrvatskoj emigrantskoj književnosti, egzilantima i imaginarnoj Hrvatskoj. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika, 2005. (izbor)

B. Izborna
– Antić, Ljubomir. Croats and America. Trans. Vladimir Goss. Zagreb: Hrv. sveuč. naklada, 1997. (Hrvati i Amerika. 2. dop. izd. Zagreb: Hrv. sveuč. naklada, Hrvatska matica iseljenika, 2002.)
– Bicha, Karel. „Hunkies: Stereotyping the Slavic Immigrants, 1890-1920“. Journal of American Ethnic History 2.1 (Fall 1982): 16-38.
– Bierlein, Stacy. „Interview with Josip Novakovich“. Other Voices 38. 21.06. 2006. Web.
Diaspora. A Journal of Transnational Studies. EBSCO-Academic Search Premier. Web.
Hrvatski iseljenički zbornik. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika. 1992-. (2001-. Web.)
Iseljenički kalendar. Nova matica. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika. 1955-1991.
– Kalogjera, Branka. Pisci između dviju domovina. Rijeka: Hrv. filološko društvo, Graftrade, 2003.
– Prpić, Jure (George Prpic). Hrvati u Americi: njihova povijest i doprinos Americi i Hrvatskoj. Prev. Ksenija Horvat. Zagreb: Hrvatska matica iseljenika, 1997.

Način polaganja ispita: Kontinuirana evaluacija (kolokviji: mid-term + final; 50% ocjene); seminarski rad (10 kartica teksta; 30 % ocjene); aktivnost na satu (redovno pohađanje, usmena prezentacija, sudjelovanje u radu seminara; 20 % ocjene).

 

(više…)

Etika i estetika britanskoga i irskoga modernizma

dr. sc. Ljiljana Ina GJURGJAN, redoviti profesor
Naziv kolegija: Etika i estetika britanskoga i irskoga modernizma

7./9. semestar
Jezik
: engleski

Trajanje:1 semestar, zimski
Status: izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sat seminara tjedno
Uvjeti: Upisan 7./9. semestar
Ispit: Kontinuirano praćenje. Tijekom seminara studenti/ce trebaju izraditi jedan seminarski rad te ga prezentirati na satu. Rad u seminaru, seminarski rad te dva kolokvija konstitutivni su dio završne ocjene. Svi dijelovi ocjene moraju biti pozitivni da bi student/ica dobio/la zaključnu ocjenu.

Sadržaj: Na odabranom korpusu modernističkih tekstova analizirat ćemo osobine i tematiku modernizma. U završnom dijelu seminara usporedit ćemo modernizam s nekim djelima kasnijega razdoblja. – Audenovom pjesmom «U sjećanje na W. B. Yeatsa», Cunninghamovim romanom Sati i pripovijetkom iz Barnesove zbirke pripovijedaka Stol od četurnovine»

Cilj: Cilj kolegija je problemski pristupiti razdoblju modernizma. Uz upoznavanje dijela kanona britanskoga i irskoga modernizma, u kolegiju će se raspraviti i temeljna pitanja o ulozi književnosti. ali i njezinoj ulozi u  artikulaciji osobnoga i nacionalnoga identiteta u tom razdoblju. U kolegiju ćemo se također upoznati s relevantnim kritičkim metodama za promišljanje modernizma (psihoanalitička, poststrukturalistička, feministička, postkolonijalna/kulturološka kritika).

  1. tjedan. Uvod Karakteristike modernizma, razgraničenje pojmova dekadentizam, esteticizam, impresionizam, modernizam, modernitet, avangarda. Filozofske pretpostavke modernizma (Mach, Bergson, Nietzsche, Freud)
  2. tjedan. Esteticizam i dekadentizam W.B. Yeats: «Saling to Byzantium»,  Oscar Wilde: The Picture of Dorain Gray (ulomak),  
  3. tjedan. Estetizacija nasilja W.B. Yeats: Cathleen ni Houlihan, «Easter 1916», Roland Barthes: Mythologies (ulomak),  
  4. tjedan. Modernistički antijunak: T.S. Eliot: «The  Love Song of  J. Alfred  Prufrock», James Joyce: «Counterparts», Ulysses (odabrane scene iz filma)
  5. tjedan. S. Beckett: Waiting for Godot: (ulomci)   
  6. tjedan. Modernistički subjektivizam: Joseph Conrad: Heart of Darkness,  analiza eseja  Ian Watt: “Conrad in the Nineteenth Century”,  V. Woolf: Mrs. Dalloway (film)
  7. tjedan Modernistički subjektivizam/nast. V. Woolf: To the Lighthouse Analiza eseja Erich Auerbach: “Smeđa čarapa” ili (u: E. Auerbach: Mimesis: Prikazivanje stvarnosti u zapadnoj književnosti) Bonnie Kime Scott: “Digging out Mrs. Dalloway” (u: B. K. Scott: Refiguring Modernism, vol. 2:  Postmodern Feminist Readings of Woolf, West, and Barnes)
  8. tjedan. nastavak MIDTERM PAPER
  9. tjedan. Postkolinijalna kritika: Joyce, «Counterparts», «Eveline» (konstrukcija identiteta  u kolonijalnim uvjetima- Mullin), eseji Chinua Achebea i  Edwarda  Saida o  Heart of Darkness (u: A Practical Reader in Contemporary Literary Theory, Edited by P. Brooker and P. Widdowson) Chapter 4: Conrad: The Presentation of Narrative (u: Edward W. Said: The World, the Text, and the Critic)
  10. tjedan. Feminističko čitanje romana V. Woolf’s: To the Lighthouse. Analiza eseja  Bonnie Kime Scott: “Digging out Mrs. Dalloway” (u: B. K. Scott: Refiguring Modernism, vol. 2:  Postmodern Feminist Readings of Woolf, West, and Barnes)
  11. tjedan.  Psihoanalitičko čitanje To the Lighthouse (the Oedipal complex)
  12. tjedan. Postmodernistička reinskripcija Mrs. Dalloway: Michael Cunningham: The Hours
  13. W. H. Auden: «In Memory of W. B. Yeats», Julian Barnes: from «The Lemon Table»
  14. Rezervno vrijeme za nadoknade ili daljnje razgovore o temama prema izboru studenata
  15. END TERM PAPER

Popis literature:
OBVEZATNA
– A Reader – dostupan za fotokopiranje u fotokopiraonici Fakulteta pod nazivom Prof. Gjurgjan, Britanski modernizam 2009/10)

– Joseph Conrad Heart of Darkness,
– James Joyce A Portrait o the Artist as a Young Man, Ulysses (selected pages),
– Virginia Woolf , To the Lighthouse Misses Dalloway (optional)

SEKUNDARNA:
– Chapter 6: Joseph Conrad: Heart of Darkness (u: A Practical Reader in Contemporary Literary Theory, Edited by P. Brooker and P. Widdowson)
– Chapter 4: Conrad: The Presentation of Narrative (u: Edward W. Said: The World, the Text, and the Critic)
Impressionism (u: Ian Watt: Conrad in the Nineteenth Century)
– Ivo Vidan: Punina trenutka u struji svijesti (u: Virginia Woolf: Gospođa Dalloway (preveo Mate Maras))
– Virginia Woolf: From “Byron and Mr. Briggs” (u: The Gender of Modernism: A Critical Anthology, edited by Bonnie Kime Scott)
– Erich Auerbach: Smeđa čarapa ili (u: E. Auerbach: Mimesis: Prikazivanje stvarnosti u zapadnoj književnosti ili engl. prijevod )
– Bonnie Kime Scott: Digging out Mrs. Dalloway (u: B. K. Scott: Refiguring Modernism, vol. 2:  Postmodern Feminist Readings of Woolf, West, and Barnes)
– Ban Wang: “I” on the Run: Crisis of Identity in Mrs. Dalloway (u: Modern Fiction Studies, Vol. 38, no. 1)
– Declan Kiberd: Inventing Ireland: The Literature of the Modern Nation, London: Vintage, 1996
– Margot Norris: “Stephen Dedalus, Oscar Wilde, and the Art of Lying” u Joyce’s Web, Austen: U. of Texas Press, 1992.

(više…)

Englesko barokno pjesništvo (Ciglar Žanić)

Naslov kolegija: Englesko barokno pjesništvo.
Nastavnica:
dr sc. Janja Ciglar-Žanić.
ECTS-bodovi: 6 bodova.
Jezik: engleski
Status: izborni kolegij.
Trajanje: 1 semestar (VII. ili VIII. semestar)
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno.
Uvjeti za upis kolegija: završen VI. semestar.

Opis/ Sadržaj kolegija: Kolegij će biti posvećen engleskoj poeziji ranijeg sedamnaestog stoljeća sa stajališta njezina odnosa/ pripadnosti europskoj književnosti toga vremena. Barok će se smatrati književnim razdobljem koje dominira drugom polovicom šesnaestog i prvom polovicom sedamnaestog stoljeća u većini europskih kultura, uključujući, kao što će diskusije kušati pokazati, i u engleskoj literaturi toga vremena.

Končetizam kao ključno obilježje proučavat će se zajedno s drugim retoričkim figurama koje obilježavaju barokno razdoblje. Posebna pažnja bit će posvećena takozvanoj metafizičkoj školi u engleskoj poeziji, koja se pojavljuje početkom sedamnaestog stoljeća, ali proučavat će se i drugi pjesnici, koji ne nose tradicionalnu oznaku “metafizički”. U dijalogu sa studentima temeljito će se analizirati svjetovna i duhovna lirika spomenutog razdoblja s namjerom da se preispitaju sličnosti i razlike između engleske i drugih europskih varijanti baroka.

Ciljevi kolegija: Glavni je cilj kolegija relocirati englesku književnost ranijeg sedamnaetog stoljeća iz renesanse u užem smislu u postrenesansni pokret poznat u većini europskih zemalja kao barok. Proučavanje poetike i retorike spomenute poezije bit će u centru pažnje ovog književnog—povijesnog postupka.

Studentske obaveze: Rad u nastavi (redovito pohađanje kolegija i aktivno sudjelovanje u nastavi); različiti pojedinačni zadaci (jedno usmeno izlaganje); i konačni pismeni ispit na kraju semestra u obliku eseja.

Sadržaj kolegija po tjednima:

Prvi tjedan: Uvod: barok kao književno razdoblje. Renesansno načelo decoruma i barokna kršenja decoruma.
Drugi tjedan: Distinktivna obilježja u području (a) stila (paralogički obrasci, antiteza, amblem, igra riječima, concetto; ingeniozost, domišljatost; jezična i intelektualna kombinatorika), (b) žanr (generičke preferencije, karakteristična mješavina žanrova, nove žanrovske kombinacije) i (c) stajališta (prema pjesništvu, pjesnicima, svijetu; aktualnost, dramatikalnost, jezična i epistemološka skepsa).
Treći tjedan: Izrazi i pojmovi: manirizam, barok, “metafizičko” pjesništvo.
Četvrti tjedan: Končetizam u engleskom baroknom pjesništvu.
Peti tjedan: Elizabetinska slika svijeta kao izvor barokne slikovnosti.
Šesti tjedan: Petrarkistički topoi i njihove barokne transformacije.
Sedmi tjedan: John Donne: pjesme iz zbirke Songs and Sonets (“The Canonization”, “The Sun Rising”, “The Good Morrow”, “The Flea” i “A Valediction: Forbidding Mourning”).
Osmi tjedan: John Donne: pjesme iz zbirke Holy Sonnets (“Batter My heart, three—person’d God”).
Deveti tjedan: George Herbert: pjesme iz zbirke The Temple (“Easter Wings”, “Jordan (I)”, “Jordan (II)”, “The Pulley”, “The Forerunners” i “Virtue”).
Deseti tjedan: Henry Vaughan: pjesme iz zbirke Silex Scintillans (“The Retreate” i “Regeneration”).
Jedanaesti tjedan: Richard Crashaw: pjesme iz zbirke Carmen Deo Nostro (“The Weeper”).
Dvanaesti tjedan: Andrew Marvell: pjesme iz zbirke Collected Poems (“To His Coy Mistress” i “The Garden”).
Trinaesti tjedan: Thomas Traherne: pjesme iz zbirke Commentaries of Heaven (“Shadows in the Water”).
Četrnaesti tjedan: Ben Jonson: pjesme iz zbirke Underwood (“My Picture Left in Scotland”).
Petnaesti tjedan: Pismeni ispit.

Obavezna literatura:
Gardner, Helen (ur), The Metaphysical Poets, Harmondsworth [etc.]: Penguin Books, 1988.
Ford, Boris (ur), The New Pelican Guide to English Literature, vol. 3: From Donne to Marvel, Harmondsworth: Penguin Books, 1988.
Sidney, Philip, An Apology for Poetry, u: D. J. Enright & Ernst de Chickero (ur), English Critical Texts, London: Oxford UP, 1962; 12-17.
Johnson, Samuel, Lives of the English Poets, 1. tom, London: Oxford UP, 1961; 3-49.
Eliot, T. S, “The Metaphysical Poets”, u: D. J. Enright & Ernst de Chickero (ur), English Critical Texts, London: Oxford UP, London, 1962, 302-311.
Abrams, M. H (ur), The Norton Anthology of English Literature, 1. tom, 6. izdanje, New York i London: W W. Norton, 1993.
Ciglar-Žanić, Janja, Domišljato stvoren svijet: Barok u engleskoj književnosti, Zagreb: Slap, 2008.
Ciglar-Žanić, Janja. “Fatal Fascination or Calculated Choice: The Conceit in Seventeenth Century English Poetry”, Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia 31-31, 1986/ 87; 3-20.
Ciglar-Žanić, Janja. “Koliko je metafizička engleska metafizička poezija?”, Umjetnost riječi 1, Zagreb, 1988; 73-92.
Ciglar-Žanić, Janja. “Barokno pjesništvo, englesko i hrvatsko: značenje nekih analogija”, Književna smotra, XXI, nos. 69-72, 1988; 165-172.
Ciglar-Žanić, Janja. “Neki aspekti engleskog književnog baroka: Formalni manirizmi i njihove funkcije u engleskom postrenesansnom pjesništvu”, u: Fališevac, Dunja, i Živa Benčić (ur), Književni barok, Zagreb: Zavod za znanost o književnosti, 1988; 191-223.
Curtius, Ernst Robert, European Literature and the Latin Middle Ages, Princeton: Princeton UP, 1973; 273–301.
Curtius, Ernst Robert, Evropska književnost i latinsko srednjovjekovlje. Zagreb: Nakladni zavod Matice Hrvatske, 1971.
Daiches, David, A Critical History of English Literature: in four volumes, Vol. 2. – VII, London: Secker & Warburg, 1991; 246-534.
Fališevac, Dunja, i Živa Benčić (ur), Književni barok, Zagreb: Zavod za znanost o književnosti, 1988.
Grierson, Herbert J. C, Cross Currents in English Literature of the Seventeenth Century, Harmondsworth: Penguin Books, 1966.
Hollander, John, i Frank Kermode (ur). The Oxford Anthology of English Literature, vol. 1: The Middle Ages Through the Eighteenth Century, New York; London & Toronto: Oxford UP, 1973; 2337-2316.
Kravar, Zoran, “Književnost 17. stoljeća i pojam ‘barok’”, u: Fališevac, Dunja, i Živa Benčić (ur), Književni barok, Zagreb: Zavod za znanost o književnosti, 1988; 7-48.
Morgues, Odette De, Metaphysical, Baroque and Précieux Poetry, Oxford: Clarendon Press, 1953.
Morgues, Odette De, “The European Background to Baroque Sensibility”, u: Ford, Boris (ur), The New Pelican Guide to English Literature, vol. 3: From Donne to Marvel, Harmondsworth: Penguin Books, 1982; 97-105.
Pavličić, Pavao, “Manirizam i barok: jedno ili dvoje?”, u: Fališevac, Dunja, i Živa Benčić (ur), Književni barok, Zagreb: Zavod za znanost o književnosti, 1988; 49-71.
Praz, Mario. The Flaming Heart, New York: The Norton Library, 1973; 204-263.
Segel, Harold B. The Baroque Poem: A Comparative Survey, New York: Dutton Paperback, 1974; 12-142.
Tillyard, E. M. Elizabethan World Picture, Harmondsworth: Penguin Books, 1972.
Warnke, Frank J, Versions of Baroque: Terms and Concepts, New Haven & London: Yale UP, 1975; 1-20.

Preporučena literatura:
Empson, William, Seven Types of Ambiguity, London: Chatto & Windus, 1956.
Fališevac, Dunja, Poezija Dživa Bunića Vučića (doktorska disertacija), Zagreb, 1983.
Forster, Leonard, The Icy Fire, London: Cambridge UP, 1979.
Hocke, Gustav René, Svijet kao labirint: manira i manija u evropskoj umjetnosti od 1520 do 1650 i u suvremenosti, prijevod: Nadežda Čačinović—Puhovski, Zagreb: Biblioteka August Cesarec, 1991.
Keast, William R (ur), Seventeenth-Century English Poetry: modern essays in criticism, New York: Oxford UP, 1962.
Leishman, J. B, The Art of Marvell’s Poetry, London: Hutchinson, 1972.
Lovejoy, Arthur O. The great chain of being: a study of the history of an idea. Cambridge (Mass) & London: Harvard UP, 1964.
Kravar, Zoran, Studije o hrvatskom književnom baroku, Zagreb: Nakladni zavod Matice Hrvatske, 1975.
Pavličić, Pavao, Rasprave of hrvatskoj baroknoj kjiževnosti, Split: Čakavski sabor, 1979.
Stein, Arnold. John Donne’s Lyrics. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1962.
Sypher, Wylie, Four Stages of Renaissance Style: transformations in art and literature: 1400-1700, New York: Garden City & Doubleday, 1955.
Tuve, Rosemond. Elizabethan and Metaphysical Imagery: Renaissance poetic and twentieth-century critics, Chicago & London: The University of Chicago Press, 1972.
Vendler, Helen. The Poetry of George Herbert, Cambridge (Mass) and London: Harvard UP, 1975.
Wellek, René (ur), Concepts of criticism, s uvodnom riječju Stephena G. Nicholsa, Jr, New Haven & London: Yale UP, 1963.
Willey, Basil, The Seventeenth-Century Background: studies in the thought of the age in relation to poetry and religion, Harmondsworth & Ringwood: Penguin Books and Chatto & Windus, 1972.
Witherspoon,, Alexander M, i F. J. Warnke, Seventeenth—Century Prose and Poetry, New York: Harcourt, Brace & World, 1963.

Obrana diplomskog rada Veronike Janjić

(više…)

Kolegij Academic Writing (1. godina diplomskog, smjer lingvistika)

(više…)

5. semestar: raspored

PREDDIPLOMSKI STUDIJ ANGLISTIKE: RASPORED PREDAVANJA
5. SEMESTAR 2021/22.
(verzija od 22.9.2021. – pratite promjene)
_________________________________________________________________________________________

SEMANTIKA ENGLESKOG JEZIKA
(dr. sc. Milena Žic Fuchs)
pon. 14.45 – 16.15, D6
pon. 17:00 – 18:30, D6

KULTURE SAD-A I VELIKE BRITANIJE
Grupa 1 (dr. sc. Kristijan Nikolić)
uto. 16:15 –17:45, A 105
sri. 12:30 – 14:00, A 219

Grupa 2 (dr. sc. Kristijan Nikolić)
uto. 17:45 – 19:15, A-105
sri. 9:30 – 11:00, A 123

Grupa 3 (dr. sc. Alexander D. Hoyt)
pon. 12:30 – 14:00, A 105
sri. 14:00 – 15:30, A 105

Grupa 4 (dr. sc. Alexander D. Hoyt)
pon. 10:15 – 11:45, A 314
sri. 11:00 – 12:30, A 123

______________________________________________________

KNJIŽEVNI SEMINARI (Književni seminari: izbor iz ponude – 3. ili 5. (zimski) semestar 2021/22.)
pogledajte na poveznici RASPORED za 3. semestar

 

3. semestar: raspored

PREDDIPLOMSKI STUDIJ ANGLISTIKE: RASPORED PREDAVANJA
3. SEMESTAR 2021/22.
(verzija od 22.9.2021. – pratite promjene)
_________________________________________________________________________________________

SUVREMENI ENGLESKI JEZIK 3
Grupa 1
(dr. sc. Ivana Bašić)

uto. 11:45 – 13:15, D5
pet. 14:00 – 15:30, D2

Grupa 2
(Marina Zubak Pivarski)

pon. 12:30 – 14:00, A123
uto. 9:30 – 11:00, A 105

Grupa 3 (Marina Zubak Pivarski)
uto. 11:00 – 12:30, A 219
sri. 11:45 – 13:15, A 105

Grupa 4 (dr. sc. Tea Raše)
sri. 15:30 – 17:00, A 219
pet. 13:15 – 14:45, A 105

Grupa 5 (dr. sc. Tea Raše)
sri. 17:00 – 18:30, A 219
pet. 14:45 – 16:15, A 105

Grupa 6 (dr. sc. Tea Raše)
sri. 18:30 – 20:00, A 219
pet. 16:15 – 17:45, A 105

 


KNJIŽEVNI SEMINARI

Američki postmodernizam i popularna kultura
(dr.sc. Sven Cvek)
sri. 12.30 – 14.00, A 123
pet. 10:15 – 11:00, A 123

Alternativni svjetovi u suvremenoj britanskoj prozi
(dr.sc. Iva Polak)
uto. 17:45 – 18:30, D7

pet. 15:30 – 17:00, D7
U dogovoru sa studentima nastava se može potpuno prebaciti online.

Aspekti američkoga romantizma
(dr. sc. Jelena Šesnić)
pon. 8:45 – 9:30, D3
sri. 16:15 – 17:45, D2

Britanski romantizam (poezija)
(dr.sc. Martina Domines Veliki)
čet. 11:45 – 12:30, A 219
pet. 9:30 – 11:00, A 105

Pretvaranje prostora u mjesto: rana australska književnost
(dr.sc. Tihana Klepač)
pon 10:15 – 11:00, A 123
uto. 12:30 – 14:00, A 105

Viktorijanski roman: poetika i politika
(dr. sc. Tatjana Jukić Gregurić)
uto. 11:45 – 13:15, A 123
čet. 11:45 – 12:30, A 123

Viktorijanska književnost: žanrovi i teme
(dr.sc. Borislav Knežević)
uto. 10.15 – 11.45, A-123
čet. 10.15 – 11.00, A-123

 

Moderna anglofona ženska književnost

(više…)

Kanadska književnost i kultura

Naziv kolegija: Kanadska književnost i kultura
Nastavnica:
dr. sc. Vanja Polić, docent

ECTS-bodovi: 6
Jezik: engleski
Trajanje: jedan semestar, 4. ili 6. (2012/13)
Status: izborni kolegij
Oblik nastave: seminar
Uvjeti za upis kolegija: položen Uvod u studij engleske književnosti; upisan 4. ili 6. semestar
Cilj kolegija: Cilj kolegija je da studente upozna s dijelom korpusa kanadske književnosti, kako fikcionalne tako nefikcionalne (neki od najpoznatijih svjetskih kritičara su Kanađani: Marshall McLuhan, Margaret Atwood, Northrop Frye, Brian McHale, Linda Hutcheon, Simon During) te da tako omogući studentima da kanadsku knijževnost smjeste u širi kontekst književnosti pisanih na engleskom jeziku (engleskim jezicima).
Studentske obveze: ispunjavanje elemenata kontinuirane provjere znanja, koji obuhvaćaju redovito pohađanje nastave, provjeru čitanja odabranih književnih djela i gledanja odabranih filmova, kraće pisane zadatke u okviru nastave, pravovremenu predaju seminarskog rada i obvezno polaganje 2 kolokvija. Seminarski rad nosi 35% ocjene, dva kolokvija 50% i ostali elementi kontinuirane provjere znanja 15% zaključne ocjene iz kolegija. Za prolaz na kolegiju nužno je zadovoljiti sve elemente kontinuirane provjere znanja.

Sadržaj kolegija:
1. tjedan: upoznavanje sa studentima, opće informacije o književnom seminaru, upoznavanje sa studentskim dužnostima i pravima, razgovor o popisu literature.

2. tjedan: kratki pregled zemljopisa Kanade i važnosti zemljopisnih regija za povijest, kulturu i književnost Kanade.
3. tjedan: kratki pregled povijesti Kanade: od njezina trostrukog otkrića do danas.
4. tjedan: multikulturalizam i globalizacija: koncepti su koji su potekli iz Kanade. Također će se diskutirati o raznolikosti kanadskog društva i težnji suvremene kanadske države da očuva raznolikost svojih državljana.
5. tjedan: uvod u književnost: kako Kanađani razmišljaju o kanadskoj književnosti. Margaret Atwood, Survival i Northrop Frye, Bush Garden i Mythologizing Canada.
6. tjedan: povijesni pregled književnosti, putopisi i književnost koju pišu prvi doseljenici (S. Moodie, C. Parr Traill).
7. tjedan: pregled pjesništva 19. i 20. st. (takozvani Confederation poets te suvremeni pjesnici poput M. A. Kleina, M. Atwood, L. Cohena, R. Kroetscha i drugih).
8. tjedan: multikulturalizam, 2. dio, na primjeru kratke priče: Rohinton Mistry, «Swimming Lessons».
9. tjedan: multikulturalizam 3. dio: «prvi doseljenici»: Inuiti i «Indijanci»: dokumentarni film Nunavik i upoznavanje sa položajem prvih doseljenika, izvornih naroda u suvremenom multikulturalnom društvu Kanade
10. tjedan: književnost prvih doseljenika, izbor pisaca (npr. E. Pauline Johnson, Thomson Highway, Thomas King i dr.).
11. tjedan: identitet u Kanadi: Atwood, Surfacing, Kogawa, Obasan.
12. tjedan: identitet u Kanadi: ženski identitet: Margaret Laurence, Alice Munro, Margaret Atwood, Carol Shields – izbor iz kratkih priča i romana.
13. tjedan: ponavljanje i priprema za kolokvij.
14.tjedan: kolokvij

Literatura:
A. Obvezatna
Zbog slabe dostupnosti literaturi, u fotokopiraonici postoji Canadian Literature and Culture Reader koji će se sastojati od svih teško dostupnih materijala. 

– Keith, W. J., Canadian Literature in English, Longman Literature in English Series; London i New York: Longman, 1985.
A New Anthology of Canadian Literature in English,  D. Bennet, R. Brown ur., Don Mills, Ontario: Oxford University Press Canada, 2002.
Profiles of Canada, K. G. Pryke i W. Soderlund, 3. izd., Toronto: Canadian Scholars’ Press Inc., 2003.
– Riendeau, R. A Brief History of Canada, Markham, Ontario: Fitzhenry & Whiteside, 2000.

B. Dopunska
– Atwood, M. Survival: a thematic guide to Canadian literature, Toronto: Anansiland and Stewart , 1972.

– Frye, N. The Bush Garden: essays on the Canadian imagination, Toronto : Anansi, 1971.
– Hutcheon, L., As Canadian as… Possible… Under the Circumstances!, Toronto: York University, 1990.
A Passion for Identity: Canadian Studies for the 21st Century, D. Taras i B. Rasporich, 4. izd., Scarborough, Ontario: Nelson Thomson Learning, 2001.
– Internet: službene stranice kanadske vlade o kulturi, povijesti i zemljopisu

 

 

Shakespeare

Naslov kolegija: Shakespeare
Nastavnica: dr sc. Janja Ciglar-Žanić, red. prof.

ECTS-bodovi: 6 bodova.
Jezik: engleski
Status: izborni kolegij.
Trajanje: 1 semestar (III ili V semestar)
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno.

Uvjeti za upis kolegija: završen II ili IV semestar.
Opis/ Sadržaj kolegija: Kolegij će biti posvećen proučavanju odabranog broja Shakespeareovih drama iz perspective novih teorija književnosti i kulture. Nove strategije čitanja razvijene u nekoliko posljednjiih desetljeća (novi historizam, kulturni materijalizam, feminizam, postkolonijalizam) bit će u središtu interesa u uvodnom dijelu kolegija. Svaka od odabranih drama bit će popraćena insertima iz odgovarajućih filmskih verzija, a diskusije će biti usredotočene na odnos između teksta i njegove vizualne prezentacije. Posebna pažnja bit će posvećena reinskripcijskim praksama, kako u tekstualnoj kritici tako i u filmskim adaptacijama.
Ciljevi kolegija: Osnovni je cilj kolegija rasvijetliti tradicionalno razumijevanje i čitanje drama, kao i njihovo suvremeno tumačenje. Dodatni je cilj preispitati kako Shakespeareovi tekstovi funkcioniraju u mediju nedostupnom u Shakespeareovo doba i na koji su način i tekstualni i vizualni medij povezani s našim suvremenim interesima.
Studentske obaveze: Kontinuirano praćenje. Osim redovitog pohađanja kolegija i aktivnog sudjelovanja u nastavi, studentice i studenti tijekom semestra pišu po jedan seminarski rad (koji i izlažu na satu) te dva kolokvija (u obliku testa s kratkim faktografskim pitanjima o elizabetanskom razdoblju i po jednog ili dva eseja).

Sadržaj kolegija po tjednima:
1. tjedan: Uvod: Strategije čitanja.

2. tjedan: Strategije čitanja (nast.).
3. tjedan: Šekspirijansko kazalište.
4. tjedan: Kralj Lear: različita čitanja s naglaskom na kulturnomaterijalističkoj interpretaciji. Inserti iz filmova M. Elliotta i Petera Brooka te iz BBC-jeve produkcije.
5. tjedan: Kralj Lear (nast.).
6. tjedan: Othello: različita čitanja s naglaskom na postkolonijalnoj i neohistorističkoj interpretaciji.
7. tjedan: Othello (nast.).
8. tjedan: Prvi kolokvij.
9. tjedan: San ivanjske noći: različite reinskripcijske prakse u tekstualnoj kritici i izvedbama. Inserti iz filmova A. Noblea, M. Hoffmana i A. Popovskoga (Dramsko kazalište Gavella).
10. tjedan: San ivanjske noći (nast.).
11. tjedan: Oluja: različita čitanja s naglaskom na postkolonijalnoj interpretaciji. Inserti iz filmova D. Jarmana i P. Greenawaya (Prospero’s Books) te iz BBC-jeve produkcije.
12. tjedan: Oluja (nast.).
13. tjedan: Zaključak: reinskripcijske prakse u tekstualnoj kritici i u filmskim adaptacijama.
14. tjedan: Drugi kolokvij.

Obavezna literatura:
– Orgel, Stephen, i A. R. Braunmuller (ur), The Complete Pelican Shakespeare, New York: Penguin, 2002.
– Barker, Francis, i Peter Hulme, “Nymphs and Reapers Heavily Vanish: The Discursive Con–Texts of The Tempest”, u: Drakakis, John (ed), Alternative Shakespeares. London i New York: Routledge, 1985; 191-205.
– Carter, Ronald, «The Renaissance: 1485-1660», u: Carter, Ronald, i John McRae (ur). The Routledge History of Literature in English. London & New York: Routledge, 1997; 57-126.
– Ciglar-Žanić, Janja, “Antikolonijalna Oluja: teorija i praksa suvremenih reinskripcija Shakespearea”, u: Neka veća stalnost: Shakespeare u tekstu i kontekstu, Zagreb: Zavod za znanost o književnosti Filozofskog fakulteta, 2001; 125-151.
– Dollimore, Jonathan, “King Lear (c. 1605–06) and Essentialist Humanism”, in Radical Tragedy: Religion, Ideology, and Power in the Drama of Shakespeare and his Contemporaries, Brighton: Harvester Press, 1984; 189-203.
– Girard, René, “The Course of True Love”, u A Theater of Envy: William Shakespeare; New York & Oxford: Oxford UP, 1991; 29-79.
– Greenblatt, Stephen J, “Learning To Curse: Aspects of Linguistic Colonialism in the Sixteenth Century”, u Learning to Curse: Essays in Early Modern Culture, New York & London: Routledge, 1992, 16-39.
– Gurr, Andrew, «The Shakespearean Stage», u: Greenblatt, Stephen (ur), The Norton Shakespeare, New York i London: W. W. Norton and Company, 1997; 3281-3301.
– Harrison, G. B, “Materials for the Life of Shakespeare”, in Introducing Shakespeare (3. izd), Harmondsworth: Penguin Books, 1966; 29-75.
– Holderness, Graham, «Bardolatry: or, The cultural materialist’s guide to Stratford—upon—Avon», u: Holderness, Graham (ur), The Shakespeare Myth, Manchester: Manchester UP, 1998; 02–15.
– Jones, Norman, “Shakespeare’s England”, u: Kastan, David Scott (ur), A Companion to Shakespeare, Oxford: Blackwell Publishers, 1999; 25-41.
– Kott, Jan, “King Lear, or Endgame”, u Shakespeare Our Contemporary, prev. Boleslaw Taborski, New York: Doubleday, 1966.
– Kott, Jan, “Titania and the Ass’s Head”, u: Shakespeare Our Contemporary, prev. Boleslaw Taborski, New York: Doubleday, 1966; 213-236.
– Neill, Michael, “Unproper beds: Race, adultery, and the hideous in Othello”, Shakespeare Quarterly, Vol. 40, No. 4 (Winter, 1989), 383—412.
– Newman, Karen, “‘And wash the Ethiop white’: femininity and the monstrous in Othello”, in Shakespeare Reproduced: The Text in History and Ideology (1987), 2nd ed, ed. Jean E. Howard and Marion F. O’Connor, Abingdon: Routledge, 2005.
– Tatspaugh, Patricia, “Performance history: Shakespeare on the stage 1660-2001”, u: Wells, Stanley, & Lena Cowe Orlin (eds), Shakespeare: An Oxford Guide, Oxford: Oxford UP, 2003; 525-549.
– Welsford, Enid, “The Fool in King Lear”, in: Kermode, Frank (ed), Shakespeare: King Lear, 1969; 137-149.

Preporučena literatura:
– Barber, C. L, Shakespeare’s Festive Comedy: A Study of Dramatic Form and its Relation to Social Custom, Princeton: Princeton UP, 1972.
– Bradley, A. C, Shakespearean Tragedy: Lectures on Hamlet, Othello, King Lear, Macbeth, London: Macmillan, 1904.
– Brooker, Peter, i Peter Widdowson (ur), A Practical Reader in Contemporary Literary Theory, Harlow [etc.]: Prentice Hall, 1996.
– Bulman, James C (ur), Shakespeare, Theory and Performance, London i New York: Routledge, 1996.
– Ciglar-Žanić, Janja, Domišljato stvoren svijet: Barok u engleskoj književnosti, Zagreb: Slap, 2008.
– Ciglar-Žanić, Janja, Neka veća stalnost: Shakespeare u tekstu i kontekstu, Zagreb: Zavod za znanost o književnosti Filozofskoga fakulteta u Zagrebu, 2001.
– Cox, John D, i David Scott Kastan (ur), A New History of Early English Drama, s uvodnom riječju Stephena J. Greenblattaa, New York: Columbia UP, 1997.
– De Grazia, Margreta, i Stanley Wells (ur), The Cambridge Companion to Shakespeare, Cambridge: Cambridge UP, 2001.
– Dollimore, Jonathan; i Alan Sinfield (ur), Political Shakespeare: Essays in Cultural Materialism, Manchester i New York: Manchester UP, 1985.
– Frye, Northrop, Anatomy of Criticism: Four Essays, Princeton: Princeton UP, 1957.
– — A Natural Perspective: The Development of Shakespearean Comedy and Romance, New York i London: Columbia UP, 1965.
– —  Fools of Time: Studies in Shakespearean Tragedy, Toronto [itd]: University of Toronto Press, 1996.
– Greenblatt, Stephen (ur), The Norton Shakespeare, New York and London: W. W. Norton, 1997.
– Harrison, G. B, Introducing Shakespeare (3. izd), Harmondsworth: Penguin Books, 1966.
– Hattaway, Michael; Boika Sokolova, i Derek Roper (ur), Shakespeare in the New Europe. Sheffield: Sheffield Academic Press, 1994.
– Kastan, David Scott (ur), A Companion to Shakespeare. Oxford: Blackwell Publishers, 1999.
– Kermode, Frank (ur), Shakespeare: King Lear. 1969.
– Kott, Jan, The Bottom Translation: Marlowe and Shakespeare and the Carnival Tradition. Prev. Daniela Miedzyrzecka i Lillian Vallee. Evanston, Illinois: Northwestern UP, 1987.
– Loomba, Ania, Gender, Race, Renaissance Drama, Bombay [itd]: Oxford UP, 1992.
– Lupić, Ivan, Prijetvorni subject: transtekstualni okviri Shakespeareovih soneta, Zagreb: L biblioteka Zavoda za znanost o književnosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2007.
– McDonald, Russ, The Bedford Companion to Shakespeare: An Introduction with Documents (2. izd), Boston i New York: Bedford/ St. Martin’s, 2001.
– Parker, Patricia, i Geoffrey Hartman (ur), Shakespeare and the Question of Theory, London: Methuen, 1985.
– Schoenbaum, Samuel, William Shakespeare: A Compact Documentary Life, New York i Oxford: Oxford UP, 1987.
– Selden, Raman; Peter Widdowson, i Peter Brooker (ur), A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory, London [itd.]: Prentice Hall, 1997.
– Styan, John Louis, The Shakespeare Revolution: Criticism and Performance in the Twentieth Century, Cambridge: Cambridge UP, 1977.
– Swift Lenz, Carolyn Ruth; Gayle Greene; i Carol Thomas Neely (ur), The Woman’s Part: Feminist Criticism of Shakespeare. Chicago: University of Illinois Press, 1980.
– Tillyard, E. M. W, The Elizabethan World Picture, London: Chatto & Windus, 1943.
– Torbarina, Josip, “Predgovor”, in Shakespeare, William, San ivanjske noći. Transl. Milan Bogdanović. Redigirao Josip Torbarina. Zagreb: Matica hrvatska, 1970.
– Vickers, Brian, English Renaissance Literary Criticism, Oxford: Clarendon Press, 1999.
– Weimann, Robert, Shakespeare and the Popular Tradition in the Theater: Studies in the Social Dimension of Dramatic Form and Function. Schwartz, Robert (ur). Baltimore & London: The Johns Hopkins UP, 1987.
– Wells, Stanley, i Lena Cowe Orlin (ur), Shakespeare: An Oxford Guide, Oxford: Oxford UP, 2003; pp. 391-410.

Aspekti američkog romantizma – arhiva

Književni seminar akademska godina 2011/12.
Zimski semestar
Dodiplomski studij (2-3. godina)
Naziv kolegija: Aspekti američkoga romantizma  (A, 19. st.)
Nastavnica: Dr. sc. Jelena Šesnić
ECTS-bodovi: 6
Jezik: Engleski
Trajanje: 3. ili 5. semestar; zimski 
Status: Izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja + 2 sata seminara
Uvjeti za upis kolegija: Upisan 3. ili 5. semestar studija
_______________________________________________________________________________________

Cilj kolegija:
The period spans the decades from the 1820s to approximately the 1860s marked by the flowering of national literature in post-revolutionary times; the adoption and americanization of European ideas in so-called New England Transcendentalism, and the emergence of African American voices. Alternatively called the American Renaissance, the period testifies to the coming-of-age of American literature. The texts are a representative selection of the unprecedented surge of creative energy that left no aspect of social and personal life untouched (from religion, education, women’s rights to politics and abolition), and will thus guide is in our examination of the past to which the American present owes so much.


Sadržaj kolegija:

 

  1. R W Emerson: essays (selection); Walt Whitman: Leaves of Grass (selection)
  2. H D Thoreau: Walden (selection); essays („Civil Disobedience“, selection)
  3. Margaret Fuller: Woman in the Nineteenth Century
  4. Catherine Maria Sedgwick: Hope Leslie
  5. Frederick Douglass: Narrative of the Life of Frederick Douglass
  6. Herman Melville: Typee

Literatura:
A. Obvezatna
– Bercovitch, Sacvan. The American Jeremiad, Madison: The U of Wisconsin P, 1978.
(izbor)
– Pease, Donald. Visionary Compacts: American Renaissance Writings in Cultural
Context
, Madison: U of Wisconsin P, 1987. (izbor)
– Pease, Donald, ed. National Identities and Post-Americanist Narratives, Durham: Duke
UP, 1994. (izbor)
– Rowe, John Carlos. At Emerson’s Tomb: The Politics of Classic American Literature. New York: Columbia UP, 1997. (izbor)
– Warren, Joyce, ed. The (Other) American Traditions: Nineteenth-Century Women
– Writers
. New Brunswick, New Jersey: Rutgers UP, 1993. (izbor)

 Način polaganja ispita: Kontinuirana evaluacija (kolokviji: mid-term + final; 40% ocjene); seminarski rad (6-7 kartica teksta; 30 % ocjene); pohađanje, vježbe, prezentacija, aktivnost na satu (30 % ocjene).

 

 

 

(više…)