Home » 2012 (Page 5)

Yearly Archives: 2012

Zaštićeno: ENG-JEDNOP-cijeli jednopred-nast

Nema ulomka jer je objava zaštićena.

Continue Reading →

Zaštićeno: ENG-DVOP-nastavn-cijeli-dvopredmetni

Nema ulomka jer je objava zaštićena.

Continue Reading →

Prijetvorni subjekt: transtekstualni okviri Shakespeareovih Soneta

Ivan Lupić. Prijetvorni subjekt: transtekstualni okviri Shakespeareovih Soneta, Zagreb: L biblioteka Zavoda za znanost o književnosti Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2007.Studija Prijetvorni subjekt: transtekstualni okviri Shakespeareovih Soneta podijeljena je na pet poglavlja i zaključak (naslovi poglavlja: I. Prijestup, II. Prijepor, III. Prijetvor IV. Prijevod, V. Prijekor). Budući da je važno prije svega razjasniti pretpostavke […]

Continue Reading →

Shakespeare između izvedbe i knjige

Ivan Lupić. Shakespeare između izvedbe i knjige. Zagreb: Nakladni zavod Globus, 2010. Ova disertacija pristupa središnjem kanonu anglofone književne i kazališne kulture iz perspektive koja se otvara susretom dvaju interdisciplinarnih polja: izvedbenih studija i povijesti knjige. Izvedba i knjiga od samih početaka obilježavaju sudbinu Shakespeareova opusa, no znanstvena proučavanja uglavnom su se smještala unutar jednog […]

Continue Reading →

Other Contact Zones

Jason Ensor, Iva Polak and Peter Van Der Merwe (eds). Other Contact Zones, NT21C 7, Australia Research Institute, Curtin University of Technology, Perth: Network Books, 2007.In the construction and acknowledgment of responsibility towards the Other, this edition of New Talents challenges the contradiction of a lucky country, Australia, sustained by processes of forgetting and, more […]

Continue Reading →

Teaching Modern Languages to Young Learners

Marianne Nikolov, Jelena Mihaljević Djigunović, Gun Lundberg, Tanya Flanagan, and Marina Matheoudaki (eds). Teaching Modern Languages to Young Learners . Graz: ECML, 2007.This book is targeted at modern languages teachers of primary school children and focuses on curricula and syllabi, as well as on teaching materials and methodology. The teaching of modern languages to young […]

Continue Reading →

Syntax workbook for university students of English

Snježana Veselica-Majhut, Ivana Bašić i Marina Zubak. Syntax workbook for university students of English, Sveučilišni Priručnik. Zagreb: FF press, 2007.Syntax workbook for university students of English is designed for university students of English, as core or additional material for the courses in syntax. Divided into nine sections, the workbook covers the following topics: sentences and […]

Continue Reading →

Irsko ogledalo za hrvatsku književnost

Ljiljana Ina Gjurgjan i Tihana Klepač (ur.). Irsko ogledalo za hrvatsku književnost: teorijske pretpostavke, književne usporedbe, recepcija. Zagreb: Filozofski fakultet, 2007.Zbirka eseja u prvom dijelu promišlja upotrebljivost postkolonijalne paradigme na europske književnosti. Knežević tako istražuje važnost postkolonijalne teorije za promišljanje irske i hrvatske književnosti, a Gjurgjan pokazuje razlike između kolonijalne kritike primijenjene na književnost “prvog” […]

Continue Reading →

From Shadow to Presence

Jelena Šesnić. From Shadow to Presence: Representations of Ethnicity in Contemporary American Literature. Amsterdam, New York: Rodopi, 2007.This volume departs from a more static concept of identity politics to engage the varied and entangled processes of ethnic/racial, national, and gender identifications in a range of contemporary US ethnic texts (from the mid-1960s to the mid-1990s). […]

Continue Reading →

Domišljato stvoren svijet

Janja Ciglar Žanić. Domišljato stvoren svijet: Barok u engleskoj književnosti. Zagreb: Naklada Slap, 2008.Knjiga je posvećena retoričkoj i književno-povijesnoj klasifikaciji Shakespeareova djela te djela njegovih suvremenika poznatih pod imenom metafizički pjesnici. Tekst nudi argumente iz kojih proizlazi zaključak da je riječ o baroknim pjesnicima, iako se termin i pojam iz specifičnih razloga koje tekst obrazlaže […]

Continue Reading →

Kognitivna lingvistika i jezične strukture

Milena Žic Fuchs. Kognitivna lingvistika i jezične strukture: engleski present perfect. Zagreb: Nakladni zavod Globus, 2009.Knjiga obrađuje jedno od najtežih poglavlja engleske gramatike, present perfect. U uvodnim poglavljima daje se prikaz vrlo opsežne literature napisane o present perfectu, i to s gledišta suprotstavljenih rasprava o tome je li present perfect aspekt ili glagolsko vrijeme. Analiza […]

Continue Reading →

Siting America/Sighting Modernity

Jelena Šesnić (ed). Siting America/Sighting Modernity: Essays in Honor of Sonja Bašić. Zagreb: FF Press, 2010.The collection of essays by an array of international and Croatian contributors concerns itself with a set of topics such as different theoretical and methodological aspects of American studies, the institutionalization of American studies in Croatia, while, in its last […]

Continue Reading →

Od jednojezičnosti do višejezičnosti

Marta Medved Krajnović. Od jednojezičnosti do višejezičnosti: Uvod u istraživanje procesa ovladavanja inim jezikom. Zagreb: Leykam International d.o.o., 2010.U knjizi se opisuje razvoj znanstveno-istraživačke discipline koja se bavi istraživanjem procesa ovladavanja inim jezikom (OVIJ), iznose se glavni teorijski okviri te discipline te se ona stavlja u suodnos s glotodidaktikom, ponajprije u hrvatskome kontekstu.  

Continue Reading →

Mračne žene. Prikazi ženstva u američkoj književnosti

Jelena Šesnić. Mračne žene. Prikazi ženstva u američkoj književnosti (1820.-1860.) Zagreb: Leykam International, 2010.Knjiga se bavi razdobljem američke književnosti koje obuhvaća prvu nacionalnu generaciju autora do razdoblja Građanskoga rata, a kroz prizmu specifičnog društvenog i kulturnog fenomena, načina na koji se mračni ženski likovi uspostavljaju kao ključne tekstualne i ideološke figure. Mračna žena («dark lady») […]

Continue Reading →

Revolucija i melankolija. Granice pamćenja hrvatske književnosti

Tatjana Jukić. Revolucija i melankolija. Granice pamćenja hrvatske književnosti. Zagreb: Naklada Ljevak, 2011. Tatjana Jukić analizira dugu povijest i različite aspekte odnosa revolucije i melankolije; posebno je zanimaju mjesta gdje se, u opisima te relacije, dodiruju književnost, filozofija i psihoanaliza. Njezina studija polazi od primjera iz hrvatske književnosti i pokazuje kako se u hrvatskoj književnosti […]

Continue Reading →