{"id":81,"date":"2010-06-21T12:18:58","date_gmt":"2010-06-21T12:18:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ffzg.unizg.hr\/anglist\/test\/wp\/?p=81"},"modified":"2015-09-22T09:11:20","modified_gmt":"2015-09-22T08:11:20","slug":"viktorijanski-roman-poetika-i-kulturna-politika","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/?p=81","title":{"rendered":"Viktorijanski roman \u2013 poetika i kulturna politika (arhiva)"},"content":{"rendered":"

Naziv kolegija:<\/strong> Viktorijanski roman \u2013 poetika i kulturna politika <\/em> EN1K03<\/span>
Nastavnica: <\/strong>dr. sc. Tatjana JUKI\u0106, red.prof.<\/span>
ECTS-bodovi: <\/strong>6<\/span>
Jezik: \u00a0<\/strong>engleski<\/span>
Trajanje: <\/strong>jedan semestar, 4. ili 6. semestar (u nekim ak. godinama i <\/span>3. ili 5.<\/span>)<\/span>
Status: <\/strong>izborni kolegij<\/span>
Oblik nastave: <\/strong>1 sat predavanja, 2 sata seminara tjedno<\/span>
Uvjeti za upis kolegija: <\/strong>upisan tre\u0107i ili peti, \u010detvrti ili \u0161esti semestar<\/span>
Cilj kolegija:<\/strong> Kolegij se fokusira na opis i analizu prikaziva\u010dkih praksi konstitutivnih za viktorijansku kulturu, u interaktivnom odnosu prema knji\u017eevnosti. Cilj mu je stoga studentima ponuditi uvid u dominantne moduse viktorijanskih prirodnih znanosti, socijalne teorije i vizualnih umjetnosti, prije svega u dijalogu s retorikom viktorijanskoga romana. Prorada tih sadr\u017eaja va\u017ena je posebno stoga \u0161to upravo viktorijanska kultura sna\u017eno participira u genealogiji suvremene britanske kulture, ali i problemskih \u010dvorova konstituentnih za suvremenu kulturnu politiku i humanisti\u010dke znanosti uop\u0107e (npr. pitanje postkolonijalnosti); stoga je u fokusu kolegija upravo razvoj analiti\u010dkih sposobnosti studenata. Nastava u kolegiju uklju\u010divat \u0107e i predavanje i seminarski tip rada, a kona\u010dna ocjena objedinit \u0107e rezultate eseja na izabranu temu, te finalnog pismenog ispita.<\/span>
Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu:<\/strong> Prorada tih sadr\u017eaja va\u017ena je posebno stoga \u0161to upravo viktorijanska kultura sna\u017eno participira u genealogiji suvremene britanske kulture, ali i problemskih \u010dvorova konstituentnih za suvremenu kulturnu politiku i humanisti\u010dke znanosti uop\u0107e (npr. pitanje postkolonijalnosti).<\/span>
Kori\u0161tene metode:<\/strong> Dijalog studenata s nastavnikom i zajedni\u010dka analiza materijala, prije svega dostupnih elektronskih izvora.<\/span>

Sadr\u017eaj kolegija:<\/strong><\/span>
1. Uvod u povijesnu kontekstualizaciju viktorijanske kulture.<\/span>
2. Viktorijanski roman u dijalogu s viktorijanskim prirodnim znanostima.<\/span>
3. Viktorijanski roman u dijalogu s viktorijanskim teorijama dru\u0161tva, ekonomskim teorijama i legislativom.<\/span>
4. Viktorijanski roman u dijalogu s viktorijanskim vizualnim umjetnostima.<\/span>
5. Analiza Jane Eyre<\/em> kao viktorijanskoga Bildungsromana. Problem obe\u0107anja i pripovjedna samolegitimacija.<\/span>
6. Analiza Jane Eyre<\/em> prema specifi\u010dnoj poziciji \u017eenskog autorstva.<\/span>
7. Analiza Great Expectations<\/em> kao kritike viktorijanskog Bildungsromana. Pozicioniranje pripovjedne samolegitimacije.<\/span>
8. Analiza Great Expectations<\/em> prema konceptima jezika, imena i zakona.<\/span>
9. Analiza Middlemarcha<\/em> kao alegorije znanja i kulturne povijesti.<\/span>
10. Pozicija pripovjedne samolegitimacije kod George Eliot.<\/span>
11. Analiza viktorijanskog romana kao naslije\u0111a na primjeru The French Lieutenant’s Woman<\/em>. Tehnika romana i viktorijanska geologija.<\/span>
12. Analiza viktorijanskog romana kao naslije\u0111a na primjeru The French Lieutenant’s Woman<\/em>. Tehnika romana i viktorijanska melankolija.<\/span>
13. Viktorijanski roman i suvremena kriti\u010dka teorija.<\/span>
14. Zavr\u0161na diskusija.<\/span>
15. Kolokvij. Evaluacija.<\/span><\/p>\n

Literatura:<\/strong><\/span>
A. Obvezatna<\/span>
Charlotte Bront\u00eb, Jane Eyre<\/em><\/span>
Charles Dickens, Great Expectations<\/em><\/span>
George Eliot, Middlemarch<\/em><\/span>
John Fowles, The French Lieutenant’s Woman<\/em><\/span>
Nancy Armstrong, Fiction in the Age of Photography: The Legacy of British Realism<\/em>. Cambridge (Mass.): Harvard UP. 2000. 75-124.<\/span>
Gillian Beer, Darwin’s Plots: Evolutionary Narrative in Darwin, George Eliot and Nineteenth-Century Fiction<\/em>. London: Routledge & Kegan Paul. 1983. 236-258.<\/span>
Peter Brooks, Reading for the Plot. Design and Intention in Narrative.<\/em> Cambridge (Mass.): Harvard UP. 1992. 113-142.<\/span>
Tatjana Juki\u0107, Zazor, Nadzor, svi\u0111anje. Dodiri knji\u017eevnog i vizualnog u britanskom 19. stolje\u0107u<\/em>. Zagreb: Zavod za znanost o knji\u017eevnosti Filozofskog fakulteta u Zagrebu. 2002. 157-208, 291-320.<\/span>
J. Hillis Miller, Victorian Subjects<\/em>. New York: Harvester Wheatsheaf. 229-235, 289-302.<\/span>
Griselda Pollock, Vision and Difference. Femininity, Feminism and the Histories of Art.<\/em> New York i London: Routledge. 1988. 91-114.<\/span>
Elaine Showalter, A Literature of Their Own: British Women Novelists from Bront\u00eb to Lessing<\/em>. Princeton: Princeton UP. 1977. 37-72.<\/span>
Herbert F. Tucker (ur.). Victorian Literature and Culture. <\/em>Oxford: Blackwell. 1999. 307-404.425-437.<\/span><\/p>\n

B. Dopunska<\/span>
U pripremi.<\/span><\/p>\n

Na\u010din polaganja ispita: <\/strong>Kona\u010dna ocjena objedinit \u0107e rezultate eseja na izabranu temu, te finalnog pismenog ispita.<\/span><\/p>\n

Na\u010din pra\u0107enja kvalitete i uspje\u0161nosti izvedbe predmeta: <\/strong>Anonimna studentska anketa na kraju semestra.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Naziv kolegija: Viktorijanski roman \u2013 poetika i kulturna politika EN1K03Nastavnica: dr. sc. Tatjana JUKI\u0106, red.prof.ECTS-bodovi: 6Jezik: \u00a0engleskiTrajanje: jedan semestar, 4. ili 6. semestar (u nekim ak. godinama i 3. ili 5.)Status: izborni kolegijOblik nastave: 1 sat predavanja, 2 sata seminara tjednoUvjeti za upis kolegija: upisan tre\u0107i ili peti, \u010detvrti ili \u0161esti semestarCilj kolegija: Kolegij se […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[23,24],"tags":[],"class_list":["post-81","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-knjizevni-seminari-3-ili-5-semestar","category-knjizevni-seminari-4-ili-6-semestar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=81"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22849,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/81\/revisions\/22849"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=81"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=81"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}