{"id":38761,"date":"2021-02-23T15:20:15","date_gmt":"2021-02-23T14:20:15","guid":{"rendered":"http:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/?p=38761"},"modified":"2021-02-23T15:34:48","modified_gmt":"2021-02-23T14:34:48","slug":"dokazivanje-i-odnos-prema-znanju-u-jeziku-znanosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/?p=38761","title":{"rendered":"Dokazivanje i odnos prema znanju u jeziku znanosti"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: small;\"><img decoding=\"async\" title=\"basic 2020\" src=\"http:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Basic-knj-2020.png\" alt=\"basic 2020\" \/><\/span><\/p>\n<p><strong>Ivana Ba\u0161i\u0107. D<em>okazivanje i odnos prema znanju u jeziku znanosti<\/em>. Zagreb : Hrvatska sveu\u010dili\u0161na naklada, 2020.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Ova knjiga bavi se analizom jezi\u010dnih na\u010dina konstruiranja informacija u znanstvenom diskursu na engleskom i hrvatskom jeziku. Pritom se uvrije\u017eeni na\u010dini retori\u010dkog konstruiranja informacija u znanstvenom disursu promatraju kao dokazne strategije kojima pisci znanstvenih radova poku\u0161avaju osigurati da znanstvena zajednica prihvati njihove iskaze kao znanstveno znanje. Analiziraju se jezi\u010dne i kulturolo\u0161ke razlike koje utje\u010du na odabir razli\u010ditih strategija u pojedinim znanstvenim zajednicama i disciplinama te se progovara o ulozi i mjestu znanstvenog diskursa u dana\u0161njem dru\u0161tvu.<br \/>\n<span style=\"color: #a1afbf;\">______________________________________<\/span><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Knjiga DOKAZIVANJE I ODNOS PREMA ZNANJU U JEZIKU ZNANOSTI bavi se analizom znanstvenoga diskursa na inovativan na\u010din jer kao polazi\u0161te i okvir uzima lingvisti\u010dki pojam dokaznosti (eng. evidentiolity), pri \u010demu se dokaznost definira \u0161iroko, kao jezi\u010dni na\u010dini na koje autor teksta signalizira kako\/odakle zna to \u0161to govori i kako procjenjuje znanje koje prenosi svojim iskazom. Jedna od temeljnih komunikacijskih funkcija u znanstvenom diskursu retori\u010dko je konstruiranje uvjerljivosti i vjerodostojnosti. Retori\u010dke konvencije u tekstovima znanstvenih radova promatraju se kao dokazne strategije kojima se pisci znanstvenih radova slu\u017ee kako bi osigurali da njihovi iskazi budu prihva\u0107eni kao vjerodostojni u znanstvenoj zajednici kojoj se obra\u0107aju.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Knjiga se sastoji od teorijskog i analiti\u010dkog dijela. U teorijskome dijelu raspravlja se o vezi jezika i kulture, konkretno o kulturama i epistemologijama pojedinih znanstvenih zajednica i disciplina te mogu\u0107nostima kori\u0161tenja analize znanstvenog diskursa kao prozora u kulturu tih zajednica, odnosno u njihovu konceptualizaciju i kategoriziranje znanja.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Znanstvenom diskursu prilazi se kao \u010dinu izgradnje\/konstruiranja znanja, pri \u010demu se razli\u010dite retori\u010dke konvencije u tekstovima znanstvenih radova smatraju na\u010dinima na koje se posti\u017ee da autorove tvrdnje budu prihva\u0107ene. U teorijskome dijelu knjige uvode se i temeljni pojmovi koji se kasnije koriste u tekstnoj analizi (dokaznost, epistemi\u010dka modalnost, jezi\u010dna subjektivnost, epistemolo\u0161ki stav konceptualizatora).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">U analiti\u010dkome dijelu na korpusu od 165 izvornih znanstvenih radova iz 9 disciplina, na engleskome i hrvatskome jeziku, istra\u017euje se koji se ,,tipovi znanja&#8221;, koji vidovi dokaznosti te koje vrste dokaznih zna\u010denja konvencionalno izra\u017eavaju jezi\u010dnim oblicima koji se koriste u nekim tipi\u010dnim komunikacijskim situacijama u tekstovima analiziranih znanstvenih radova. Knjiga se bavi dru\u0161tveno va\u017enim i u doma\u0107im znanstvenim krugovima nedovoljno istra\u017eivanim pitanjima na\u010dina ,,izgradnje&#8221; i posredovanja znanja u znanosti, te simboli\u010dkog potencijala znanstvenoga diskursa kao ,,diskursa mo\u0107i&#8221; ili ,,diskursa istine&#8221;, \u0161to postaje sve va\u017enije pitanje u dana\u0161njem ,,post\u010dinjeni\u010dnom&#8221; dru\u0161tvu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Knjiga je primarno namijenjena znanstvenoj i akademskoj zajednici, dakle znanstvenicima, nastavnicima i studentima, kojima je promi\u0161ljanje o znanstvenom diskursu nezaobilazan dio profesionalnog djelovanja. <br \/>\n(preuzeto s web stranice izdava\u010da Hrvatska sveu\u010dili\u0161na naklada:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.hsn.hr\/product\/492\/ivana-basic-dokazivanje-i-odnos-prema-znanju-u-jeziku-znanosti\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.hsn.hr\/product\/492\/ivana-basic-dokazivanje-i-odnos-prema-znanju-u-jeziku-znanosti<\/a>)<br \/>\n<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ivana Ba\u0161i\u0107. Dokazivanje i odnos prema znanju u jeziku znanosti. Zagreb : Hrvatska sveu\u010dili\u0161na naklada, 2020. Ova knjiga bavi se analizom jezi\u010dnih na\u010dina konstruiranja informacija u znanstvenom diskursu na engleskom i hrvatskom jeziku. Pritom se uvrije\u017eeni na\u010dini retori\u010dkog konstruiranja informacija u znanstvenom disursu promatraju kao dokazne strategije kojima pisci znanstvenih radova poku\u0161avaju osigurati da znanstvena [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-38761","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-knjige-clanova-odsjeka-opisi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=38761"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38761\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38774,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38761\/revisions\/38774"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=38761"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=38761"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=38761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}