{"id":29903,"date":"2017-10-03T15:06:41","date_gmt":"2017-10-03T14:06:41","guid":{"rendered":"http:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/?p=29903"},"modified":"2020-10-12T15:36:02","modified_gmt":"2020-10-12T14:36:02","slug":"britanski-moderni-roman-i-britansko-carstvo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/?p=29903","title":{"rendered":"Britanski moderni roman i Britansko carstvo (arh.)"},"content":{"rendered":"

Nastavnik: <\/span><\/strong>dr. sc. Borislav KNE\u017dEVI\u0106, red. prof.
\nNaziv predmeta:<\/span><\/strong> Novija britanska knji\u017eevnost<\/span>
\nNaziv kolegija:<\/span><\/strong> Britanski moderni roman i Britansko carstvo EN1K13<\/span>
\ndo 2020\/21<\/span>
\nNastavnik: <\/span><\/strong>dr. sc. Borislav KNE\u017dEVI\u0106, red. prof.<\/span>
\nECTS-bodovi: <\/span><\/strong>6 bodova<\/span>
\nJezik:<\/span><\/strong> engleski<\/span>
\nTrajanje:<\/span><\/strong> 1 semestar (1. ili 3. semestar, od ak. god. 2017\/2018..)<\/span>
\nStatus:<\/span><\/strong> izborni u okviru ponude knji\u017eevnih kolegija<\/span>
\nOblik nastave:<\/span><\/strong> 1 sat predavanja i 2 sata seminara na tjedan<\/span>
\nUvjeti:<\/span><\/strong> upisan 1. ili 3. semestar diplomskog studija
\n<\/span><\/span><\/p>\n

Ispit: <\/span><\/strong>Ocjena se temelji na jednom pismenom radu tijekom semestra (4-5 kartica teksta), te na dva kolokvija, jedan sredinom semestra, a drugi u zadnjem tjednu nastave.<\/span><\/span><\/p>\n

Cilj: <\/strong>Ovaj kolegij uklju\u010duje analizu nekoliko romana britanskih autora (Kipling, Conrad, Woolf) te jednog romana nastalog na podru\u010dju tada\u0161njeg Britanskog carstva (Tagore), te ima tematsku odrednicu utoliko \u0161to posebnu pozornost udjeljuje temi prikazivanja imperijalizma i kolonijalizma u tim romanima (dobar dio sekundarne literature je s podru\u010dja postkolonijalnih studija).\u00a0U na\u0161im diskusijama bavit \u0107emo se kako knji\u017eevno-povijesnim karakteristikama modernizma, tako i nizom tema koje je definirala postkolonijalna kritika i teorija (kao \u0161to su odnos izme\u0111u metropole i kolonije, konstrukcija\/prikazivanje drugoga, kulturna hibridnost, pitanje rodnih politika u koloniziranim dru\u0161tvima, itd.). Pri tome se Kiplingov roman Kim<\/em>, koji ne pripada knji\u017eevnom modernizmu, koristi kao uvodni knji\u017eevni tekst kako u smislu diskusije o knji\u017eevno-povijesnoj periodizaciji, tako i u smislu diskusije o postkolonijalnoj kritici. Rad u kolegiju uklju\u010divat \u0107e seminarske diskusije, te pomno \u010ditanje formalnih i povijesnih odrednica tekstova. Kolegij zahtijeva vi\u0161i stupanj studentskog anga\u017emana u istra\u017eiva\u010dkom dijelu rada u seminaru, odnosno u prikupljanju sekundarne literature i radu s njom.\u00a0Me\u0111u ostalim, od studenata se o\u010dekuje da kroz zajedni\u010dki rad u seminaru i individualni rad na kriti\u010dkoj bibliografiji i pisanju seminarskog rada razvijaju sposobnost stvaranja slike o strukturi knji\u017eevno-kriti\u010dke diskusije o temi ovog kolegija.\u00a0
\n<\/span><\/p>\n

Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu:<\/span><\/strong> Kolegij nudi pregled i \u010ditanje nekih od sredi\u0161njih tekstova britanskog modernog romana, kao i uvod u postkolonijalnu kritiku kao jedan od najzna\u010dajnijih pravaca suvremenog prou\u010davanja knji\u017eevnosti. Kao i ostali knji\u017eevni kolegiji na drugoj godini anglistike, i ovaj omogu\u0107uje daljnje razvijanje vje\u0161tina analize knji\u017eevnih tekstova.<\/span><\/span><\/p>\n

Sadr\u017eaj kolegija (po tjednima):<\/span><\/strong> <\/span><\/p>\n

    \n
  1. tjedan: Uvod u modernizam.\u00a0 Periodizacija, status romana kao \u017eanra, povijesni kontekst imperijalizma. Said, orijentalizam. McClintock, i pitanje\u00a0 postkolonijalne teorije.<\/span><\/li>\n
  2. tjedan: Kipling.\u00a0 Avanturisti\u010dki imperijalni roman.<\/span><\/li>\n
  3. tjedan: Kipling, nastavak.\u00a0 Cohn: pitanje kolonijalne vlasti u Indiji. Conrad.\u00a0 Europski imperijalizam u Africi.<\/span><\/li>\n
  4. tjedan: Conrad, nastavak.\u00a0 Achebe: pitanje rasizma u knji\u017eevnosti.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n
  5. tjedan: Brantlinger, i odnos modernizma i imperijalizma.<\/span><\/li>\n
  6. tjedan: Tagore.<\/span><\/li>\n
  7. tjedan: Prvi kolokvij<\/strong>.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n
  8. tjedan:\u00a0Tagore, nastavak.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n
  9. tjedan: Renan, i pitanje definicije nacije.<\/span><\/li>\n
  10. tjedan: Nehru, i pitanje razvoja.<\/span><\/li>\n
  11. tjedan: Woolf.\u00a0 Rok za predaju kratkog eseja na zadanu temu<\/strong>.<\/span><\/li>\n
  12. tjedan: Woolf, nastavak.\u00a0<\/span><\/li>\n
  13. tjedan: Cannadine, Ornamentalism<\/em>.<\/span><\/li>\n
  14. tjedan: Drugi kolokvij<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n
  15. tjedan: Evaluacija.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Literatura:<\/strong>
    \n<\/u>A. Obavezna literatura:
    \nRomani: <\/u><\/span>
    \n Rudyard Kipling, Kim
    \n<\/em>Joseph Conrad, Heart of Darkness
    \n<\/em>Rabindranath Tagore, The Home and the World
    \n<\/em>Virginia Woolf, Between the Acts<\/em><\/span><\/p>\n

    Teorija<\/u>:<\/span>
    \n Chinua Achebe, \u201cAn Image of Africa.\u201d Massachussets Review<\/em> 18, 1997.<\/span>
    \n Patrick Brantlinger, The Rule of Darkness <\/em>(ulomci). Ithaca: Cornell University Press, 1990.<\/span>
    \n Frantz Fanon, \u201cThe Wretched of the Earth\u201d iz Omar Dahbour, The Nationalism Reader<\/em>. Humanity Books, 1995.<\/span>
    \n Anne McClintock, \u201cThe Angel of Progress: Pitfalls of the Term \u2018Post-colonialism\u2019\u201d. \u00a0Colonial Discourse and Post-colonial Theory. A Reader<\/em> (ed. Patrick Williams, Laura Chrisman).\u00a0 New York: Columbia University Press, 1994.<\/span>
    \n Edward Said, \u201cIntroduction\u201d to Orientalism,<\/em> New York: Vintage Books, 1979.<\/span>
    \n Bernard S. Cohn, \u201cRepresenting Authority in Colonial India\u201d, iz Eric Hobsbawm, The Invention of Tradition<\/em>.\u00a0 Cambridge: Cambridge University Press, 1993.<\/span>
    \n Ernest Renan, \u201cWhat is a Nation?\u201d, The Nationalism Reader.<\/em><\/span>
    \n Jawaharlal Nehru, \u201cThe Discovery of India\u201d, The Nationalism Reader<\/em>.<\/span><\/p>\n

    David Cannadine, Ornamentalism. How the British saw Their Empire<\/em> (ulomci). Oxford: Oxford University Press, 2001.<\/span><\/p>\n

    B. Dopunska literatura:
    \nAnthony Apiah, \u201cTopologies of Nativism\u201d Julie Rivkin, Michael Ryan, <\/span>Literary Theory: An Anthology<\/span><\/em>. London: Blackwell, 1998.
    \nCarole Boyce Davies, \u201cMigratory Subjectivities\u201d. Literary Theory: An Anthology<\/em>.
    \nFredric Jameson, \u201cModernism and Imperialism\u201d, iz Nationalism, Colonialism and <\/em> <\/span>Literature<\/span><\/em>. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1990.<\/span><\/span><\/p>\n

    Na\u010din polaganja ispita: <\/span><\/strong>Ocjena se temelji na jednom pismenom radu tijekom semestra (5-6 kartica teksta), te na dva kolokvija, jedan sredinom semestra, a drugi pred kraj semestra.<\/span><\/span><\/p>\n

    Na\u010din pra\u0107enja kvalitete i uspje\u0161nosti izvedbe predmeta: <\/span><\/strong>Studenti ocjenjuju kvalitetu kolegija putem anonimne ankete na kraju semestra.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Nastavnik: dr. sc. Borislav KNE\u017dEVI\u0106, red. prof. Naziv predmeta: Novija britanska knji\u017eevnost Naziv kolegija: Britanski moderni roman i Britansko carstvo EN1K13 do 2020\/21 Nastavnik: dr. sc. Borislav KNE\u017dEVI\u0106, red. prof. ECTS-bodovi: 6 bodova Jezik: engleski Trajanje: 1 semestar (1. ili 3. semestar, od ak. god. 2017\/2018..) Status: izborni u okviru ponude knji\u017eevnih kolegija Oblik nastave: […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-29903","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7-i-9-semestar-knjizevni-kolegiji"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29903","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29903"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29903\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38179,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29903\/revisions\/38179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29903"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=29903"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anglist.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=29903"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}